البرامج الرسمية
| المجال |
الإطار المرجعي
|
اللغات
|
العلوم
|
التكنولوجيا | التنشئة الإجتماعية | التنشئة الفنية والبدنية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| البرامج | ||||||
|
الدرجة الأولى من المرحلة الإبتدائية
|
 |
|||||
|
الدرجة الثانية من المرحلة الإبتدائية
|
|
العربية | الرياضيات | |||
| التربية التشكيلية | ||||||
|
الدرجة الثالثة من المرحلة الإبتدائية
|
|
الرياضيات |
|
التربية المدنية | ||
| التربية الإسلامية | ||||||
| الإيقاظ العلمي | تاريخ و جغرافيا | |||||
|
المرحلة الإعدادية من التعليم الأساسي
|
إعلامية | |||||
| التربية الإسلامية | التربية الموسيقية | |||||
| التربية التقنية | تاريخ و جغرافيا | التربية التشكيلية | ||||
|
السنة الأولى والسنة الثانية من التعليم الثانوي
|
||||||
|
السنة الثالثة والسنة الرابعة من التعليم الثانوي
|
|
علوم فيزيائية | تقنية | فلسفة | مادة اختيارية | |
|
التعليم الثانوي
|
العربية | الرياضيات | علوم الحياة والأرض | التربية المدنية | ||
| الفرنسية | إعلامية | |||||
| الأنقليزية | اقتصاد | التربية الإسلامية | ||||
| اللغة الثالثة | تصرف | تاريخ و جغرافيا | ||||
- اقتراحات
- ترسل الملاحظات والمقترحات حول البرامج الجديدة إلى إدارة بيداغوجيا ومواصفات المرحلة الإعدادية والتعليم الّثانوي
- دليل التّوقيت الأسبوعي للتّلميذ وللأستاذ بالمدارس الإعداديّة و المعاهد
- جدول التّوقيت والضّوارب بالمرحلة الإعداديّة و الثانوية